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建立知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)和培訓機制

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企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理最終要落實到知識產(chǎn)權(quán)管理人員手中,知識產(chǎn)權(quán)管理人員的素質(zhì)如何對企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理水平具有很大的影響。由于知識產(chǎn)權(quán)本身是跨法律、經(jīng)濟、科技、管理等方面內(nèi)容的一種綜合性的法權(quán)和無形財產(chǎn),企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理要求具有復(fù)合知識與服務(wù)能力相結(jié)合的知識產(chǎn)權(quán)管理人才。大力培養(yǎng)這類企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理人才是未來知識產(chǎn)權(quán)教育和管理學教育人才培養(yǎng)的一個重要方面。

企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓涉及知識產(chǎn)權(quán)知識的普及.國家知識產(chǎn)權(quán)立法狀況和國際發(fā)展趨勢,企業(yè)自身基本的知識產(chǎn)權(quán)政策,與本企業(yè)相關(guān)的重大知識產(chǎn)權(quán)事件或案例的專題講座等。培訓的方式可以是有針對性地對企業(yè)決策領(lǐng)導(dǎo)層、管理人員、科技人員和普通職員進行不同內(nèi)容和形式的知識產(chǎn)權(quán)知識的宣傳普及和教育,如邀請專家舉辦大型的知識產(chǎn)權(quán)報告會,舉辦各種類型的知識產(chǎn)權(quán)培訓I班,舉辦與本企業(yè)有關(guān)的重大知識產(chǎn)權(quán)事件或案例的對策討論等形式。培訓的根本目的是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層和員工的知識產(chǎn)權(quán)保護意識和戰(zhàn)略意識,使他們充分認識到知識產(chǎn)權(quán)是法律確認的重要的無形資產(chǎn)、競爭優(yōu)勢和市場壟斷的合法機制,也是世界貿(mào)易組織確定的國際經(jīng)濟技術(shù)新秩序,并且知識產(chǎn)權(quán)與企業(yè)經(jīng)營管理和發(fā)展壯大息息相關(guān),是企業(yè)擴大市場份額和提升競爭力的重要手段。特別是應(yīng)注意提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層知識產(chǎn)權(quán)保護意識和戰(zhàn)略意識,提高其知識產(chǎn)權(quán)管理、利用和運營水平。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層不僅需要掌握現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)制度的基本內(nèi)容,而且需要掌握企業(yè)基本的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略運作策略和自身所在領(lǐng)域的知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。


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