以我的體會，弄懂了散離數(shù)學之后，我的編程能力就開始突飛猛進了。如果發(fā)現(xiàn)看數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)看不下去，請自學一下離散數(shù)學。
CS專業(yè)的能力不在于編程能力源碼，而是在于計算機科學本身的理論。如果僅僅是為了做一個coder，那就白費了四年的專業(yè)課程了。
數(shù)字邏輯、計算機組成原理、微機接口、計算機體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)。
如果只談狹義的編程，以上專業(yè)完全用不上。這就難怪現(xiàn)在的coder整天只跑去寫js和php。現(xiàn)在能定制Android的人為什么能吃香？能編譯和優(yōu)化內(nèi)核的人為什么能超越99%的程序員？為什么現(xiàn)在很火的如機器人、無人機等領(lǐng)域急需要軟硬雙修的人做系統(tǒng)設(shè)計師？如果沒有弄懂以上專業(yè)，連門都摸不到。
離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析、編譯原理、數(shù)據(jù)庫原理。
上述五門課是寫好程序的重要基礎(chǔ)理論。如果發(fā)現(xiàn)自己的程序怎么寫也寫不好，原因就是理論不過關(guān)。對著別人的開源項目，照貓畫虎也許能改出不錯的代碼，但人家為什么要這樣設(shè)計，這樣的代碼結(jié)構(gòu)為什么會很優(yōu)秀，優(yōu)秀在哪里。就說各種數(shù)據(jù)的關(guān)系，人家高手設(shè)計的數(shù)據(jù)表關(guān)系清晰，不會有冗余，而專業(yè)不過關(guān)的孩子，可能同樣的數(shù)據(jù)在程序中有N份，更新起來不僅慢源碼，而且常常因為訪問沖突導(dǎo)致程序死掉。
計算機科學專業(yè)之所以稱為計算機相關(guān)諸多專業(yè)設(shè)置中的“科班”，原因就是在于它的系統(tǒng)性，它是專門研究“計算機”本身的，而編程能力僅僅是其中之一。對于科班出身的程序員，完全不用擔心要學習一個全新的編程語言，完全不用擔心接觸一個全新的系統(tǒng)平臺。以上十門課程就是萬變不離其宗的“宗”。所有的API都可以查手冊，所有的平臺技術(shù)和缺陷都可以通過網(wǎng)絡(luò)加以學習，但唯獨系統(tǒng)分析和設(shè)計能力是沒辦法的。想要有精巧高效的設(shè)計，沒有對計算機硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的原理有深刻的理解，是完全做不出來的。
像計算機圖形學、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等則屬于細分專業(yè)，應(yīng)用面較窄，屬于那種用到才學也不遲的專業(yè)，相對而言不太會影響對計算機系統(tǒng)的理解，因此可以稍微放低一點優(yōu)先級。
而對于軟件工程這一課程，這門課程跟個人的編程能力沒有什么關(guān)系。可能大多數(shù)程序員不會覺得有什么意思。對于沒有在大型團隊中有過經(jīng)歷的講師，能講好這一課程是有困難的，更不用說學生了。至于我當年學這門課程的時候，是一直心里犯嘀咕的，有很多問題是直到進入了企業(yè)，接觸了CMM才得到解決。
計算機科學本身帶了”計算“兩字，如果往深處研究，其實一切都離不開數(shù)學。往往有很多應(yīng)用的問題，到了最后都歸結(jié)為抽象建模的問題，數(shù)學模型有了，算法也就有了。所以如果發(fā)現(xiàn)某些人的程序特別簡潔，可能要研究一下人家的數(shù)學水平是不是比較高。這也是回應(yīng)本文前面的答案：數(shù)學很重要，想要程序?qū)懙煤?，請學一下離散數(shù)學。
